اتقان الصيانة
 

فحص فلل بالخبر

فحص فلل بالدمام


شركة فحص فلل بالدمام
اتفاقية Interobserver
لتقييم اتفاقية بين المراقبين (IOA) ، قام مراقب ثانوي بترميز المقالات بشكل مستقل لكل من السنوات الثلاث في كل مجلة تمت مراجعتها. لكل عام ، سجل المراقب الثانوي متوسط ​​32.6٪ (النطاق 29.3٪ -34.6٪) من المقالات التي تمت مراجعتها لإدراجها في صورة اكتساب مهارة. بعد ذلك ، سجل المراقب الثانوي متوسط ​​37.5٪ (النطاق 30٪ -66.6٪) من جميع المقالات التي تم تحديدها على أنها اكتساب المهارات عبر الأبعاد الإضافية المذكورة سابقًا. تم تعريف الاتفاقية على أنها معلومات متطابقة تم إدخالها في مستند الترميز وتم حسابها بقسمة عدد الاتفاقيات عبر كل بُعد على إجمالي الاتفاقيات الممكنة لهذا البعد. كان IOA 95٪ لتحديد معايير التضمين في جميع المقالات. بالنسبة للمقالات التي تم تحديدها على أنها اكتساب المهارات ، كان IOA لكل من الأبعاد الستة المسجلة 86٪ و 92٪ و 83٪ و 82٪ و 98٪ و 97٪ على التوالي.

لاحظ أنه تم الحصول على درجات IOA التي تقل عن 90٪ من الاتفاق للمتغيرات التابعة الأول والثالث والرابع. نشأت التناقضات في تسجيل هذه المجالات لعدة أسباب. في الأدبيات التي تمت مراجعتها ، وصف المؤلفون عادةً طرقًا مماثلة لكنهم أشاروا إليها بشكل غير متسق عبر المقالات (على سبيل المثال ، تمت الإشارة إلى مجموعة من التجارب على أنها جلسة مقابل كتلة تجريبية). بالإضافة إلى ذلك ، فإن المتغيرات التابعة لتحديد طريقة معايير الإتقان ومعايير الإتقان مترابطة عبر الوقت. على هذا النحو ، أدى خطأ في تسجيل طريقة المعايير عادةً إلى خطأ تم تسجيله للمعايير عبر الوقت. غالبًا ما تحدث الأخطاء المتعلقة بتسجيل تحقيقات التعميم عندما أبلغ المؤلفون عن البرمجة أو تقييمات التعميم لكنهم لم يشملوا مجموعات البيانات.

نتائج
معيار اشتمال أبحاث اكتساب المهارات
راجع المؤلفون 473 مقالة لإدراجها في المجلات الثلاث المحددة ؛ من بين هؤلاء ، تم تحديد 157 (33٪) من المقالات التي تمت مراجعتها على أنها اكتساب المهارات وتم تضمينها في التحليل اللاحق. كانت النسبة المئوية لدراسات اكتساب المهارات المحددة من JABA و BIP و BIN 39.6٪ و 24.5٪ و 32.2٪ على التوالي. كان هناك اتجاه متزايد في المنشورات لاكتساب المهارات عبر السنوات الثلاث التي تمت مراجعتها لكل من BIP و BIN.

طريقة معايير الإتقان
قام المؤلفون بتحليل 157 مقالة تم تحديدها على أنها أبحاث اكتساب المهارات لتحديد معايير الإتقان

يا ألف أهلا وسهلا بك أخي/ أختي نتشرف بإطلالاتك القيمة ونترقب ابداعاتك المتميزة .تميزك على صفحات منتدانا ونسعد بتواجدك معنا وجزاك الله خيرا على مواضيعك النيرة نشكرك بالنيابة عن ادارة المنتدى ...حياك الله
 

يا ألف أهلا وسهلا بك أخي/ أختي نتشرف بإطلالاتك القيمة ونترقب ابداعاتك المتميزة .تميزك على صفحات منتدانا ونسعد بتواجدك معنا وجزاك الله خيرا على مواضيعك النيرة نشكرك بالنيابة عن ادارة المنتدى ...حياك الله