منتديات السفير المجد التعليمية - عرض مشاركة واحدة

07-22-2016, 02:32 PM

بسم الله الرحمن الرحيم
امتحان التثبيت امتحان منصوص عليه في التشريع ، ينقسم قسمين:
الأول : خاص بتقديم ثلاث أنشطة يختارها المعلم او الأستاذ و تكون في المجالات التالية :
1. أنشطة اللغة : قراءة ، تعبير ، كتابة ن نحو، .. ( يختار منها نشاط واحد ).
2. أنشطة المواد العلمية : رياضيات ، تربية علمية تكنولوجية ( يختار منها نشاط واحد ).
3. أنشطة مواد الإيقاظ : تربية فنية ، تربية موسيقية ، تربية بدنية ( يختار منها نشاط واحد ).
الثاني : خاص بمساءلة شفهية في كل من علم النفس ، علوم التربية ، و التشريع المدرسي.
المعاملات:
1.الأنشطة في المجال الأول ، معامل 2 أي نقطة من /40.
2.الأنشطة في المجال الثاني ، معامل 1 أي نقطة من /20.
3. يثبت المعلم أو الأستاذ بعد حصوله على معدل مساو أو أكبر من 20/10.
4. تموت نقطة التثبيت بموت هذه العملية ، اي لا تكون أساسا للزيارات البعدية.
5. النقطة سرية لا يعلمها إلا أعضاء اللجنة و لا تعلن للمترشح.
6.يحرر التقرير في ست نسخ تبعث للمديرية لتبعث بها للمصالح المعنية.
7. يصل المترشح نسخة من الإشعار بالتثبيت.
8. بعد فترة يصله قرار التثبيت مؤشرا من طرف المراقب المالي .
9. تبدا رحلة الترقية إلى الدرجة الأولى ، و المشاركة في الحركة التنقلية بعد انقضاء ثلاث سنوات من التعيين.
------------------------
أما عن الأفضلية :
فمن المفروض أن يقدم المترشح أفضل ما لديه ، و أن يبرز أهم مؤهلاته للأسباب التالية:-
1. الحدث يعتبر تاريخا في المسار المهني.
2. الزيارات التوجيهية السابقثة تدعوه لتلافي كل النقائص التي سجلت له.
3. العلم بموعد التثبيت و تاريخه يجعله يركز أكثر.
4. توجيهات و وقوف الزملاء مع المترشح ماديا و معنويا.
5. الدافعية و الرغبة في النجاح.
------------------------
عناصر الأفضلية :
1. الإعداد الجيد: للوثائق ، و الدفاتر ، و السجلات ، و المعلقات ، و تنظيم فضاء القسم.
2.التنفيذ الجيد : استخدام الوسائل التعليمية و سائل الإيضاح ، اتباع الطرائق النشطة ، إدارة القسم ن التعامل مع مشاركات التلاميذ..
3. التحكم في المعرفة : الإلمام المعرفي ، دقة المعلومات و المعارف ، التحكم في المصطلحات..
4. التحكم الديداكتيكي : التدريس وفق طبيعة النشاط المقدم .
الموضوع الأصلى من هنا: منتديات السفير المجد التعليمية http://www.essafirelmejid.com/vb/showthread.php?t=936
5. حسن التعامل مع توجيهات أعضاء اللجنة و مناقشتها .
------------------------
عند الالتزام بالبنود المذكورة أعلاه تلاقي لجنة التثبيت كل الاستحسان و التثمين.
------------------------
كلمة في لجنة التثبيت :
1. مكوناتها :
أ- السيد المفتش ، رئيس اللجنة.
ب- مدير مدرسة ابتدائية عضو.
ج- معلم ، عضو .
2. هدف اللجنة على خلاف ما يعتقد البعض هدفها هو الإرشاد و التوجيه و تقديم العون.
3. لا يستدعي السيد المفتش لجنته إلا بعد زيارات توجيهية قدمت للبمترشح تجعله مطمئنا لنتيجة الامتحان.
4. يمكن تأجيل المترشح إذا كانت أعماله ناقصة ، و لم يطرا عليه تحسن ، أو لم يحصل على 20/10.
5. يمكن للمترشح أن يطعن في قرار التأجيل فقط إذا لم تقدم له زيارة قبلية توجيهية سابقة.
------------------------
هذه بعض الملاحظات خاصة بالتعليم الابتدائي و هي شبيهة ببقية الأطوار.
------------------------
المناصب النوعية لا تثبيت فيها كالارتقاء إلى منصب مدير أو مستشار تربوي أو ناظر أو مفتش.
------------------------
هذا و التوفيق لجميع إخوتنا من المدرسين ، معلمين و أساتذة
------------------------
الشكر موصول للجزائرية التي طرحت الموضوع و أثارته للنقاش ، أرجو ألا يتوقفالأمر عند هذا الحد.

المصدر: منتديات السفير المجد التعليمية - من قسم: منتدى الأساتذة

hljphk hgjefdj ggHshj`m hg[]]

اخر 5 مواضيع التي كتبها السفير المجد
المواضيع	المنتدى	اخر مشاركة	عدد الردود	عدد المشاهدات	تاريخ اخر مشاركة
الأفكار الرئيسية لنصوص اللغة العربية أولى متوسط ...	قسم اللغة العربيــــــة		0	1307	11-28-2025 05:12 PM
الأفكار الرئيسية لنصوص اللغة العربية أولى متوسط ...	قسم اللغة العربيــــــة		0	430	11-28-2025 04:33 PM
الأفكار الأساسية لنصوص اللغة العربية أولى متوسط...	قسم اللغة العربيــــــة		0	446	11-26-2025 06:50 PM
الأفكار الرئيسية لنصوص اللغة العربية أولى متوسط...	قسم اللغة العربيــــــة		0	394	11-25-2025 04:02 PM
جميع نصوص فهم المنطوق سنة خامسة ابتدائي	قسم اللغة العربية		0	6406	04-29-2025 09:51 PM